5月26日上午，福州市中小学教师“县管校聘”管理体制改革推进会在福州市教育局召开。市教育局局长唐希、市委编办二级调研员林仁健、市人社局副局长张莺出席会议。会议由市教育局副局长陈颖主持。各县（市）区委编办、教育局、财政局、人社局主要领导，市委编办、市教育局、财政局、人社局业务处室负责人，各县（市）区教育局人事科负责人等参加会议。

　　唐希要求，全市“县管校聘”管理体制改革工作要把握内涵、精准发力，通过改革建立更加科学、合理、有效的教师管理机制；要重视研判、稳妥推进，对可能存在的风险因素，要提早研判，做好预案；要突出重点、明确部门责任，要厘清教育、编办、人社、财政等部门的工作重点，教育部门要发挥贴近基层学校工作的优势，在各部门协同助力下，优化资源配置，发挥管理综合效能，激发教师队伍活力。各县（市）区要加强领导、扎实推进，结合实际勇于探索创新，不断优化实施办法，为完善全市教师队伍建设、办好让人民满意的教育贡献力量！

　　张莺指出，要准确把握“县管校聘”管理体制改革的主要内容，完善编制管理机制，妥善解决人员紧缺问题，改进岗位管理办法，加强教师资源统筹使用管理；全面推行校长教师交流轮岗，完善中小学校按岗聘用制度，强化聘期考核和结果运用，逐步建立教师退出机制。在改革实施过程中注意抓好“县管”，摸清教师底数，制定岗位方案，统筹动态管理；做好“校聘”，充分落实岗位聘用制度，强化聘期考核、推进结果运用；妥善处理好学校管理以及县域统筹管理之间的关系，制定好切合当地实际的“县管校聘”工作方案和配套政策。

　　2018年，福州市长乐区、闽侯县作为全省“县管校聘”的试点县区，先行先试，取得明显成效。会议要求，在长乐区、闽侯县试点经验基础上，进一步深化改革，通过改革实现教师由“学校人”向“系统人”转变，推动教育均衡发展；教师由“人随编”向“编随人”转变，合理配置教师资源；教师“要我干”向“我要干”转变，激发教师队伍活力。会议指出教师队伍建设是推动教育改革创新发展、提升教育质量的关键，教师“县管校聘”管理体制改革试点是教师队伍建设的一项重大工程。全市各有关部门要提高思想站位，深刻认识“县管校聘”改革的重要性和必要性，确保付诸行动，实现改革初心。各县（市）区在8月底前，必须成立相关领导组织，制定具体实施的总体方案，全面推进教师“县管校聘”管理体制改革工作。