在黑河市教育局、黑河市教师发展学院的精心组织下，全市普通高中教师新课标新课程全员培训圆满完成了培训任务。共有2015名教师和教研员参加培训，培训总成绩有1862人合格，合格率达到92.4%，提交学科培训总结15份、推荐优秀学员183名、优秀成果114个。

　　高度重视，组织召开推进会，明确培训的重要意义。市教育局高度重视高中教师培训工作，2019年12月5日，在市教师发展学院召开了培训推进会，市教育局相关领导及市教师发展学院领导和各学科工作坊的13位工作坊坊主参加了推进会。会议着重强调了本次培训的重要意义，并对坊主和教师提出了高标准严要求，对培训工作各环节进行了详实的部署。

　　加强过程管理，提高培训质量。一是细心筹备，拓宽渠道，架起教师与继教网的沟通平台。2019年11月25日，与全国教师继续教育网沟通，核对教师的基本信息，市教师发展学院组建由学科教研员组成的专家组，成立学科工作坊17个，由工作坊对学员进行管理，将学习网址、学员信息、学员操作手册、坊主信息、坊主操作手册等信息，通过各县（市、区）教师进修校中教部及时传达到每位培训教师，确保教师登录继教网参加学习。2019年12月5日，邀请全国教师继续教育网进行了网络直播辅导，学员学会了用电脑和手端两个渠道学习，畅通了培训渠道，确保培训质量。二是细化管理，分班分组，明确任务。为高质量完成培训管理任务，全部坊主集思广益，精心谋划，主动作为，在培训中除坊主、学员外，还将工作坊分成若干小组，选定责任心强的老师担任小组长，明确坊主、组长和学员的具体任务。通过分坊分组，发挥教研员和骨干教师的作用，提高了管理的效度，实现了培训目标。三是履职尽责，考核具体，提升质量。每位坊主和小组长都尽心尽力，履职尽责，在自身完成学习任务的基础上，反复通过微信、电话与学员沟通，督促本组学员提交作业。培训制定了分阶段考评办法，要求学员分阶段完成作业，工作坊和继教网定时评阅作业，总成绩合格后才颁发培训合格证书，并按照比例评选优秀学员和优秀成果，通过具体的考核项目，确保培训务实高效。

　　丰富内容，涵养师德，领悟学科核心素养。培训设计全面、内容丰富。设置了通识课程和学科课程，注重教师职业道德和新版课程标准培训的有机结合，落实“立德树人”的根本任务。通识培训以全国教育大会、党的十九大精神、《论语》的智慧、师德典范案例为主要内容，通过教育和引导，涵养教师的职业道德，进一步掌握国家教育的基本政策和要求。学科培训以专家对新版课程标准全方位解读为主，遴选了优秀的课例及专家点评。丰富的内容、灵活的形式、经典的课例、高端的点评，让学员全面完整地理解和掌握新课标新课程的基本内容，提高教师学科专业素养，为新课标新课程的实施奠定坚实基础。